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Prise de Décision

CONTEXTE

Il s’agit d’une approche originale qui s’appuie sur deux Ecoles importantes :
-L’ «  Analyse de la décision », élaborée par le Stanford Research Institute, en Californie et diffusée dans les Universités et les Grandes Ecoles américaines
-L’enseignement de l’American Management Association sur la délégation de pouvoir et la décision.

OBJECTIFS

-Permettre aux participants d’avoir une vue d’ensemble sur le problème fondamental de la prise de décision qui intervient dans la vie professionnelle comme dans la vie personnelle de chacun de nous, chaque jour.

-Découvrir les aspects rationnels et irrationnels de la Prise de Décision. Les vivre sur des cas concrets.

-Apprendre des méthodes pour décider (dans la quiétude, dans l’urgence, avec un fort enjeu…)

-Adopter un vocabulaire précis pour communiquer sur la prise de décision dans l’Entreprise.

PROGRAMME

-Les bases (définition, la passé, le risque, le prix de l’information, le temps, l’objectif, les critères)
-Les écueils classiques (analyse de sensibilité, raisonnement marginal, moment opportun, décideur…)
-Les étapes (approche de Kepner et Tregoe…)
-La délégation
-L’évaluation du risque
-L’irruption du non rationnel
-Décider en groupe
-Décider pour gagner

METHODES PEDAGOGIQUES

Les travaux en groupe alternent avec les travaux en sous-groupe, sur des cas, des jeux, des exercices ou des films.
Un manuel récapitulatif détaillé est remis aux stagiaires en fin de session.

DUREE : 

2 jours

PUBLIC : 

Toute personne amenée à prendre régulièrement des décisions.

FORMATEUR

Pierre DUFOURMENTELLE, Ingénieur CENTRALE PARIS, spécialisé dans l’enseignement de la prise de décision.

EVALUATION

Fiche d'évaluation

 
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